تبلیغات
آموزشگاه علمی کوثردانش*کد* - مطالب دروس دیگر
آموزشگاه علمی کوثردانش*کد*
فردایی بهتر با فرزندانی داناتر

مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 23 فروردین 1396
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 6 فروردین 1396
 جزوه درس ریاضی ششم  ..................................

جزوه درس مطالعات ششم ..................................


جزوه درس علوم تجربی ششم  .............................

                                            
منبع: معلم خوانساری

پیشنهاد می گردد خلاصه ها یخودتان را بررسی کنید و در صورت نیاز برخی از نکات این جزوه به آن اضافه شود.



طبقه بندی: درس ریاضی،  درس علوم،  دروس دیگر،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 25 اسفند 1395
تمرین فارسی پنجم سال تحصیلی : ۹۶-۹۵ – تکمیل خانه ها با جستجو در درس

فرمت: pdf

حجم فایل : ۳۱۲ کیلوبایت

 دانلود




طبقه بندی: دروس دیگر،  پنجم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 28 دی 1395
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 18 دی 1395

زبان انگلیسی دارای 26 حرف بوده, كه 5 حرف (a , e , i , o , u) صدادار, دو حرف (y , w) نیمه صدادار و بقیه كه 19 حرف می باشد بی صدا می باشد.

 حروف تركیبی:

عبارت از حروفی اند كه از تركیب دو یا چندین حرف تشكیل شده و آواز به خصوصی را می دهند كه عبارت اند از:

ch : (چ), مانند: chair

ph : (ف), مانند: telephone

kh : (خ), مانند: خانه >>> khaneh

gh : (ق غ), مانند: قند >>> ghand

Sh : (ش), مانند: she

zh : (ژ), مانند: مزده >>> Mozhdeh

gh : (ف), مانند: laugh

th : (ث ذ), به ترتیب مانند third و these

tion : (شن), مانند: nation

sion : اگرپیش از حرف s یكی از حروف صدادار باشد صدای(ژن) و در غیر این صورت با صدای (شن) تلفظ می شود. به ترتیب مانند: decision و tension

tu : (چ), مانند: picture

ee : (ای كشیده), مانند: need

oo : (او كشیده یا اُ کوتاه), به ترتیب مانند: afternoon و book

ou : (اُوْ), مانند: out

ow : (اَوْ), مانند: now

با تشکر از tebyan.net




طبقه بندی: دروس دیگر،  (متوسطه اول)7و8و9، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 13 دی 1395
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 4 دی 1395

27 سوال  چهارگزینه ای

 بنویسیم پنجم - فصل اول




طبقه بندی: دروس دیگر،  پنجم دبستان،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 4 دی 1395

فعایت فارسی

جمع مکسر و کلمات هم خانواده 




طبقه بندی: دروس دیگر،  ششم دبستان،  پنجم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران


دریافت فایل کامل کتاب: 



طبقه بندی: دروس دیگر،  (متوسطه اول)7و8و9، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 18 خرداد 1395

موارد حذف فعل یا قسمتی از فعل یا سایر ارکان جمله

 

1 – حذف به قرینه لفظی : هرگاه دو جمله دارای یک فعل مثل هم باشند می توانیم یکی از فعلها را حذف کنیم . این عمل در مورد سایر اجزای جمله نیزامکان دارد .

مثال :

او انسانی است شایسته و باوقار ( است . ) در این جمله ما است دوم را حذف کرده ایم .

گاهی در فعلهائی که از مجموع دو کلمه ساخته می شوند مانند « رفته بودم  ، گفته باشم ، قسم می خورم ، قول می دهم » فقط بخش دوم فعل به قرینه لفظی حذف می شود .

مانند :

او کتاب را تسلیم و رسید آن را دریافت کرد . ( او کتاب را تسلیم کرد و رسید آن را دریافت کرد . )

در جمله زیر :

من او را دعوت و با او سخن گفتم . چون فعل حذف شده ( کردم ) با فعل دوم ( گفتم ) قرینه نیست ، پس حذف فعل ( کردم ) در جمله نادرست است .

2 – حذف به قرینه غیر لفظی ( معنوی ) : اگر جزئ یا اجزائی از جمله را حذف کنیم اما لفظی معادل آن جمله نباشد ، چنانچه بخش حذف شده را با توجه به معنی جمله تشخیص دهیم ، حذف آن به قرینه معنوی است .

حذف اجزای جمله به قرینه معنوی در موارد زیر اتفاق می افتد >

الف ) در شروع هر کاری نام خدا را بر زبان می آوریم ، اما سایر اجزای جمله را حذف می کنیم . زیرا هر شنونده ای با توجه به موقعیت خاص در هر مورد دنباله جمله را می فهمد .

مانند :

بسم الله الرحمن الرحیم : به نام خداوند بخشنده مهربان ( سخن را آغاز می کنم . )

ب ) به دلیل کمبود وقت ، یا در موقعیت خاص مهمترین جز جمله را می گوئیم و بقیه جمله را حذف می کنیم .

اما شنونده با توجه به زمان و مکان و وضعیت موجود متوجه منظور ما می شود .

مانند :

کمک ، یعنی کمک کنید .

تولدت مبارک ، یعنی تولدت را تبریک می گویم .

ج ) وقتی کلمات نشانه سوگند را به کار می بریم و پس از آنها حرف ربط » که : را می آوریم .

مانند :

به خدا که من از این موضوع بی خبرم . یعنی به خدا قسم می خورم که از این موضوع بی خبرم . 

د ) در جمله های عاطفی ( دعایی یا تعجبی ) گاهی فعل حذف می شود ، اما شکل جمله و موقعیت ، آن گونه است که شنونده خود ، متوجه منظور گوینده می شود .

مانند :

چه منظره زیبائی ! ( وجود دارد . )

ه ) در جمله های بیان پرسش ، گاهی اوقات فعل حذف می شود .

مانند :

وقتی در خانه یکی از اعضا به بیرون می رود می پرسیم ، کجا ؟ یعنی به کجا می روی ؟

و ) در شعر و یا نثر ادبی ممکن است که فعل جمله به دلیل آهنگ شعر یا واضح بودن مطلب حذف شود .

مانند :

احمد از سفر برگشت و برادرش . ( یعنی احمد و برادرش از سفر برگشت . )

 منبع=       http://gayagizi3.blogfa.com/cat-100.aspx  




طبقه بندی: دروس دیگر،  ششم دبستان،  (متوسطه اول)7و8و9، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
استانهای کشور در سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان لرستان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان سیستان و بلوچستان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان کهکیلویه و بویراحمد سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان یزد سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان خراسان رضوی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان گلستان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان های سمنان و مازندران سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان های خراسان شمالی و جنوبی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان چهار محال و بختیاری سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان زنجان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان اردبیل سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان آذربایجان شرقی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان ایــلام سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان گیلان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان مرکـزی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان البرز و قزوین سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان تهران سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان فارس سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان آذربایجان غربی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان اصفهان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان کرمانشاه سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان قم سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان بوشهر سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان کرمان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان هرمزگان سال تحصیلی 93-92





طبقه بندی: درس علوم،  درس ریاضی،  دروس دیگر،  آزمون،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 17 اسفند 1394

طرز پیدا کردن مصدر:

هرگاه کلمه ای(فعل، اسم، صفت و قید) را به ما دادند که مصدر آن را پیدا کنیم به کلمه ی داده شده خوب دقّت کرده و سئوال زیر را در مورد آن مطرح می کنیم:

این کلمه بر چه کار یا حالتی دلالت می کند؟

مثلاً برای پیداکردن مصدر کلمه ی ‹ آموزگار› که صفت است اوّلین کاری که می کنیم سئوال بالا را از آن می پرسیم:

کلمه ی ‹ آموزگار› بر چه کاری دلالت می کند؟

جواب: آموختن است. پس مصدر ‹ آموزگار› کلمه ی ‹ آموختن › است. توجّه کنید ‹ آموختن › به فعل شباهت دارد و با ‹ تن › پایان یافته است.

توجّه کنید که مصدر، یک یا چند حرف از خود را در کلمه ی مورد نظر جا می گذارد چنان که ‹ آموختن › در کلمه ی آموزگار، ‹ آمو › را جا گذاشته است.

شما می توانید با این روش، مصدر فعل ها، اسم ها، صفت ها و قیدهای مصدر دار را به آسانی و سریع پیدا کنید. به نظر شما مصدر این کلمه ها کدام اند؟: آزمایش، آفریده، رفتار، می بینم، دوان دوان، ساختمان، و...

هرگاه کلمه ای که بیشتر از یک جزء باشد به جزء مصدر دار آن توجّه کنید. مثلاً به کلمه ی ‹ جمع آوری› دقّت کنید از دو جزء جمع و آوری ساخته شده است که جزء دوم آن یعنی ‹ آوری› مصدر دار است. که از مصدر ‹ آوردن› گرفته شده است. کلمه های زیر از این دسته اند: جلوگیری، از خود گذشتگی، بازدید، دست شویی، دستگیره، فنّاوری، نگه داری، برنامه ریزی، خودرو سازی، حشره کُش، سر نشین، روان شناسی و فعل از نظر زمان به سه دسته تقسیم می شود: 1- گذشته(ماضی) 2- حال(مضارع) 3- آینده(مستقل)

این سه نوع فعل از دو طریق از مصدر ساخته می شوند فعل های گذشته و آینده از بن ماضی

مصدر و فعل حال از بن مضارع مصدر گرفته می شوند. بُن

بُن: جزء اوّل، ثابت و تغییرناپذیر فعل است که در تمام ساخت ها می آید و معنی اصلی فعل(مصدر) را در بردارد. مانند:

ماضی(گذشته) حال(مضارع)

دیدم دیدیم می بینم می بینیم

دیدی دیدید (دید)بن ماضی می بینی می بینید ( بین)بن مضارع

دید دیدند می بیند می بینند

 

در فعل های سمت راست، ‹ دید› و در فعل های سمت چپ، ‹ بین › بُن هستند که بر معنی ‹ دیدن ›(مصدر) دلالت می کنند. ‹ دید › که در فعل های گذشته آمده، بن ماضی و ‹ بین› که در فعل های حال آمده است، بن مضارع است.

بن ماضی چیست؟ بنی است که تمام فعل های ماضی، برخی اسم ها، صفات و قیدها و فعل آینده از آن ساخته می شوند. مانند ‹ دید › که فعل ماضی بالا از آن ساخته شده و اسم هایی چون ‹ دیدار، بازدید › و صفت هایی چون ‹ دیده، دیدنی› و فعل آینده ی ‹ خواهد دید› از آن ساخته می شوند.

طرز پیدا کردن بن ماضی:

1- اوّل باید مصدر کلمه ی مورد نظر را پیدا کرد. ‹ بینا› مصدر: ‹ دیدن ›

2- ‹ ن › مصدری را حذف کنید. ‹ دیدن ›

3- آن چه باقی می ماند، بن ماضی است. دید بن ماضی

‹ دید › بن ماضی مصدر ‹ دیدن › است

بن ماضی کلمه های زیر را پیدا کنید. دانا، گسترش، تابندگی، ریخته، ناتوانی، پیامبر، راست گو

بن مضارع چیست؟ بنی است که همه ی فعل های مضارع، بعضی اسم ها، صفت ها و قیدها و فعل امر از آن ساخته می شوند. مانند ‹ بین › که فعل مضارع زیر از آن ساخته شده است:

می بینم – می بینی – می بیند می بینیم – می بینید – می بینند

و اسمی مانند ‹ بینش › و صفت و قیدهایی چون ‹ بیننده، بینا › و فعل مضارع ‹ می بیند › و فعل امر ‹ ببین › از آن ساخته می شوند.

طرز پیدا کردن بن مضارع:

1- اوّل باید مصدر کلمه ی مورد نظر را پیدا کرد. ‹ بینا› مصدر: ‹ دیدن ›

2- از مصدر، جا خالی جمله ی زیر را کامل کنید

‹ دیدن › من حالا دارم می ... م. : ﺑﻴﻨ

3- جزئی که در جاخالی قرار می گیرد، بن مضارع است. :بین

بن مضارع کلمه های زیر را پیدا کنید. گذاشته، نفوذ ناپذیر، گفتار، زادگاه، کردار، آمدند، یخ زده




طبقه بندی: دروس دیگر، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 15 اسفند 1394

با آزمون های مشابه شرایط آزمون اصلی را برای خود به صورت آزمایشی مهیا نمایید.



طبقه بندی: درس علوم،  دروس دیگر،  درس ریاضی،  نتایج و بازخوردها،  (متوسطه اول)7و8و9،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 3 بهمن 1394

*درس مطالعات اجتماعی


لینک شرکت در این آزمون :

http://moralschool.ir/azmoon/index.php

- تعداد سوالات : 20
- مدت زمان پاسخگویی : 20 دقیقه
- قبل از آزمون ، فقط برای بار اول ثبت نام کنید و برای استفاده های بعدی فقط نام کاربری و رمز عبور قبلی خود را وارد کنید .
دقت کنید که هر دانش آموز فقط یک بار می تواند در هر آزمون شرکت کند و امکان ویرایش پاسخ ها ، پس از اتمام آزمون را ندارد .

دانش آموزان عزیز حتما با نام و نام خانوادگی و مشخصات خود در آزمون شرکت کنند تا نمره و نتیجه ی آزمون با نام خودشان ثبت گردد .
به امید موفقیت روزافزون دانش آموزان عزیز



طبقه بندی: دروس دیگر،  آزمون،  چهارم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 13 دی 1394
دانلود کنید

 

 




طبقه بندی: دروس دیگر،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
(تعداد کل صفحات:8)      [1]   [2]   [3]   [4]   [5]   [6]   [7]   [...]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
تاثیرگذارترین عامل بر روی شما کدام مورد بوده است؟







صفحات جانبی
امکانات جانبی
blogskin

قالب وبلاگ