تبلیغات
آموزشگاه علمی کوثردانش*کد* - مطالب درس علوم
آموزشگاه علمی کوثردانش*کد*
فردایی بهتر با فرزندانی داناتر

مرتبه
تاریخ : دوشنبه 11 آذر 1392

کشف منشأ آب بر روی ماه

دانشمندان می‌گویند منشا آب بر روی ماه جریان مداومی از ذرات باردار خورشیدی یا همان بادهای خورشیدی است. یافته های محققان دانشگاه میشیگان حاکی از آن است که یخ درون سایه های مداوم دهانه های آتشفشانی قطبی بر روی ماه که گاهی اوقات به آن تله‌های سرد می‌گویند می‌تواند حاوی اتم های هیدروژن باشد که از بادهای خورشیدی نشات گرفته است.

مدل‌های تئوری از ثبات آب ماه که تاریخ آن به اواخر دهه 1970 باز می‌گردد حاکی از آن است که یون‌های هیدروژن(پروتون ها) ناشی از بادهای خورشیدی می‌توانند با اکسیژن سطح ماه برای تشکیل آب و ترکیبات مرتبط موسوم به هیدروکسیل ها که حاوی یک اتم هیدروژن و یک اتم اکسیژن و موسوم به OHهستند ترکیب شوند.

 

جوراب‌هایی كه پاره نمی‌شود

یک محقق، جوراب کربنی کولار طراحی کرده است که هیچ گاه سوراخ یا پاره نمی‌شود.

جوراب‌هایی که «کامرون کارتر» طراحی کرده، از ماده ماتریسی کربن کولار و یک ماده کربنی نخی در بخش انگشتان و پاشنه ساخته شده که به عنوان اولین کاربرد تجاری عادی کولار توصیف شده است. بخش عمده‌ای از این جوراب از پارچه لای‌کرا با فناوری ضد افتادگی ساخته شده است.

موبایل خاموش برای خواب بهتر

نگاه کردن به صفحه نمایش کامپیوتر یا گوشی های هوشمند عوارضی همچون خشکی چشم، سردرد، تاربینی و نزدیک بینی را به همراه دارد.

باید بدانیم که ما به طورعادی 16 تا 20 بار در دقیقه پلک می زنیم اما هنگام نگاه کردن به صفحه موبایل فقط 6 تا 8 بار پلک می زنیم که این امر ممکن است عوارضی مانند خشکی چشم را به همراه داشته باشد.

تحقیقات همچنین نشان داده است که اشعه موبایل حدود 6 دقیقه خواب را عقب می اندازد و ممکن است باعث بروز تغییراتی در مراحل خواب شما شود. وز وز کردن گوش نوعی دیگر از عوارضی است که احتمال آن در کاربرانی که بیش از اندازه با موبایل صحبت می‌کنند شایع است.

پزشکان توصیه می‌کنند که مشترکان موبایل از استفاده ممتد از این وسیله اجتناب کنند. همچنین توصیه می‌شود که از هدفون استفاده کنید، گوشی موبایل خود را حداقل در فاصله 2 متری بگذارید و یک ساعت قبل از خواب از دسترس خارج شوید و گوشی خود را خاموش کنید.


اجاق گازی که تلفن همراه شارژ می‌کند

 مبتکران اجاقی طراحی کرده‌اند که با سوزاندن چوب روشن می‌شود و می تواند تلفن همراه را نیز شارژ کند.

 این اجاق که CampStove نام دارد را می‌توان با تکه‌های چوب و میوه کاج روشن کرد.

این اجاق در حالی که می‌تواند غذا بپزد یا آب را گرم کند، گرما و انرژی کافی را نیز برای شارژ یک تلفن همراه، چراغ قوه و یا گجت‌هایی که پورت USBدارند تولید می‌کند. این اجاق ابتکاری که توسط شرکت بایو لایت ساخته شده گرمای آتش را به شکل دیگری از انرژی برای به کار انداختن یک فن و تولید شارژ الکتریکی تبدیل می‌کند. این اجاق می‌تواند همزمان انرژی لازم را برای پخت غذا و شارژ یک وسیله الکترونیکی تولید کند.


نهنگی که صدای‌انسان را تقلید می‌کند

 

همه چیز از سال 1984 آغاز شد وقتی که ریگوی و همکارانش به برخی صداهای غیرعادی در نزدیکی محوطه نگه داری نهنگ ها توجه کردند.

این صداها مانند آن بود که دو نفر در فاصله دور با هم گفتگو کنند. محققان این صدا ها را با تصاویر ویدیویی ضبط کردند. صداهایی که به نظر آشنا بود، توسط نهنگ سفید و درست پس از آن تولید می شد که غواص به سطح آب محوطه نگهداری نهنگ سفید می آمد. این غواص وقتی از آب خارج می شد به همکارانش می‌گفت: چه کسی به من گفت بیرون بیایم؟

این پژوهشگران به این نتیجه رسیدند این صدا متعلق به یک موجود شگفت انگیز است: نهنگ سفیدی به نام NOC.

این نهنگ در بین دلفین ها و دیگر نهنگ های سفید و اغلب در حضور انسان زندگی می کرد.

این یافته از آن جهت جالب و عجیب است که نهنگ ها صدا را از طریق بینی تولید می‌کنند نه مانند انسان از طریق حنجره.

از این رو NOC برای تولید صداهایی مانند صدای انسان باید فشار بینی خود را در زمان سایر تنظیم های عضلاتی و بادی کیسه هوا در سوراخ بینی، تغییر داده باشد.

به عبارت دیگر این کار برای این نهنگ سفید آسان نبوده است. متاسفانه NOC پنج سال پیش و پس از آن که 30 سال از عمرش را در بنیاد ملی پستانداران دریایی گذرانده بود، مرد. اما صدایش هنوز وجود دارد.

 

سلول‌ها در هرم‌های میکروسکوپی

بدن انسان سه‌بعدی است، پس معنی ندارد که هنگام بررسی و مطالعه سلول‌ها، آن ها را در یک محیط دو بعدی محدود و محصور کنیم!

پژوهشگران دانشگاه Twente هلند به همین منظور قفس‌هایی هرمی‌شکل درست کرده‌اند که می‌تواند سلول‌ها را در بر بگیرد و بررسی آن ها را آسان کند.

این هرم‌ها با ته‌نشین کردن ترکیبات نیتریدی بر روی سطح حفره‌دار سیلیکونی ایجاد می‌شوند.

 

مولکول اخلاق

 

دانشمندان موفق به کشف مواد شیمیایی موجود در مغز شدند که می‌توانند بر میزان بخشندگی یا مغرور بودن شخص اثر بگذارند.

در سال‌های اخیر، دانشمندان به دنبال شناسایی نقش اکسی‌توسین بوده‌اند که «مولکول اخلاق» نیز لقب گرفته است.

در یک آزمایش تحت عنوان بازی اولتیماتوم، به یکی از دو شخص حاضر در نمونه موردی 100 دلار داده شد و به وی گفته شد که باید این مبلغ را با شخص دیگر تقسیم کند. چنانچه شخص دوم از این تقسیم ناراضی باشد می‌تواند از پذیرش آن امتناع ورزد، اما پس از این امتناع پول غیب می‌شود و هیچ‌کدام از آن‌ها به آن نمی‌رسند.

پاول کاز، عصب‌شناس دانشگاه کالیفرنیای جنوبی به همراه همکارانش صورت‌های مختلف این آزمایش را انجام دادند. در یکی از این آزمایشات اکسی‌توسین به شرکت‌کنندگان داده و مشخص شد که سهیم کردن دیگران توسط آن‌ها تا 80 درصد افزایش یافت.

این دانشمندان دریافتند که اکسی‌توسین که زمانی به عنوان هورمون ترشح‌شده طی تولد و شیرخوارگی شناخته شده بود، نقش مهمی در ارتقای رفتار اجتماعی ایفا می‌کند. این ماده همچنین به عنوان یک انتقال‌دهنده عصبی یا پیام‌رسان بین سلول‌های مغز عمل می‌کند




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
 

فعالیت آتشفشانی با برون‌افکنی صخره‌ها، با گذشت زمان باعث پیدایش کوه‌های آتشفشانی بر سطح زمین می‌شود. آتشفشان‌ها معمولاً در نقاطی یافت می‌شوند که ورقه‌های زمین‌ساخت، همگرایی یا واگرایی دارند. بدلیل چگالی کمتر ماگما نسبت به صخره ها، این مواد به سمت سطح زمین بالا می آیند و به بیرون فوران می کنند.




طبقه بندی: درس علوم،  ششم دبستان، 
ارسال توسط واحد دخترانه
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 3 آذر 1392

روی تصویر کلیک فرمایید

میدان مغناطیسی٢

در این فعالیت تعاملی، دانش آموزان دوره متوسطه می توانند با مفهوم آهن ربا، میدان مغناطیسی و خطوط میدان مغناطیسی و قطب ها آشنا می شوند.




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 30 آبان 1392

زنجیره های غذایی

زنجیره غذایی

در این آموزش تعاملی، دانش آموزان دوره متوسطه اول و دبستانی ها با مفهوم زنجیره غذایی آشنا شده و به بررسی چندین زنجیره غذایی در بیابان، جنگل، برکه، اقیانوس می پردازند.




طبقه بندی: درس علوم،  ششم دبستان،  پنجم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 30 آبان 1392




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 26 آبان 1392

تاثیر دما و تغییر حالت های مواد

بر روی تصویر کلیک کنید

گاهی آب گرم زودتر از آب سرد یخ می زند

در این آموزش تعاملی، دانش آموزان دوره راهنمایی و دبیرستان در یک محیط تعاملی می توانند دمای یک قالب یخ را افزایش داده و آن را به آب و سپس به بخار آب تبدیل خواهند کرد.

در سمت چپ نمودار زمان - دما را مشاهده کنید.




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 26 آبان 1392

اتم ها و عنصرها

بر روی تصویر کلیک کنید

ساختار اتم

در این آموزش تعاملی، دانش آموزان متوسطه اول و دبستان با مفهوم اتم و عنصر و ماده مرکب آشنا شده و با مشاهده مواد مختلف، با ساختار اتمی آن ها هم آشنا می شوند.

 


مرکز یادگیری سایت تبیان




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : جمعه 24 آبان 1392


حس چشایی

حس چشایی که توسط زبان تأمین می شود یکی از احساس پنج گانه است که در تشخیص شوری، شیرینی، تلخی، ترشی و تندی کمک می کند. تشخیص این مزه ها توسط جوانه های چشایی است که در کناره هاوروی زبان قرار گرفته است.
 

هدف:

این پروژه به بررسی این موضوع می پردازد که آیا حس چشایی مردم، تحت تاثیر دید آن ها قرار می گیرد.

 

سوال پژوهشی:

رنگ غذاها یا نوشیدنی ها بر درک افراد از طعم آن ها چه اثری می گذارد؟

 

دانش پژوهان گرامی برای انجام این پروژه چیزهایی که نیاز دارید به شرح زیر می باشند:

1-  سه ظرف آب سیب

2-  رنگ های غذایی سبز و قرمز

3-  60 عدد فنجان پلاستیکی شفاف

4-  20 نفر برای آزمایش

5-  کاغذ و قلم

 

مراحل تجربی:

1-  با استفاده از رنگ های غذایی، رنگ یک ظرف را قرمز و رنگ ظرف دیگر را سبز کنید.

2-  20 فنجان آب سیب با رنگ غذایی سبز، 20 فنجان آب سیب با رنگ غذایی قرمز و 20 فنجان آب سیب بدون این که رنگی به آن اضافه کنید را تهیه نمایید.

3-  یک لیوان از هر رنگ را در مقابل هر یک از افراد مورد آزمایش قرار دهید.

4-  از فرد مورد آزمایش عطر و طعم لیوانی که رنگ قرمز دارد را بپرسید.

حس چشایی

5-  از فرد مورد آزمایش عطر و طعم لیوانی که رنگ سبز دارد را بپرسید.

6-  این بار از فرد مورد آزمایش طعم و رنگ لیوانی که رنگی به آن اضافه نشد را بپرسید.

7-  پاسخ های به دست آمده را یادداشت کنید.

8-  مراحل 3 تا 7 را برای همه افراد مورد آزمایش تکرار کنید.

9-  نتایج به دست آمده را تجزیه و تحلیل کنید. آیا رنگ های اضافه شده بر برداشت افراد به طعم و عطر آب سیب اثر می گذارد؟  آیا افراد در شناسایی طعم و عطر آب سیب با اضافه شدن رنگ دچار اشتباه می شوند؟ ( برای مثال آیا آن ها فکر می کنند رنگ قرمز طعم گیلاس به آب آن ها می دهد؟)

http://www.tebyan.net/newindex.aspx?pid=259434منبع




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : جمعه 24 آبان 1392
درعلوم هل دادن یا کشیدن معادل.....اعمال نیرو.....است

اثرات نیرو بر اجسام را بنویسیدتغییر جهت حرکت-تغییر شکل جسم- حرکت جسم- توقف جسم-کند شدن یا تند شدن حرکت

چه زمانی حرکت جسم تغییر می کند؟   وقتی به آن نیرویی وارد شود

نیرو ناشی از اثر ....متقابل....بین دوجسم است

حداقل چند جسم باید بر هم اثرکنند تا نیرو ظاهرشوددوجسم

کک تا چند برابر جرم خودش را می تواند به حرکت در آورد بیش از یکصدهزار برابر

منظور از نیروی خالص چیست وقتی نیروها باهم ترکیب شوند و باعث به حرکت درآمدن جسم شوند نیروی خالص را در نظر می گیریم

برای حذف کامل اصطکاک بهترین کار چیست استفاده از اجسامی که د ر خلا حرکت کنند چون در آن جا هوایی وجود ندارد که سایشی به وجود آید

یک جسم ساکن بدون حرکت باقی می ماند و جسمی که در حرکت است به حرکت خود با همان سرعت ادامه می دهد مگر اینکه....نیروی خارجی خالصی........بر آن وارد شود

تمایل یک جسم به ادامه حالت اولیه اش (حالت سکون یا حرکت با سرعت اولیه اش) را ....لختی...می گویند

منابع نیرو را نام ببریدگرانشی-الکتریکی- مغناطیسی-تلاش عضلانی

نیروی جاذبه ای که زمین به یک جسم وارد می کند.....وزن...نامیده می شود

چه عاملی باعث می شود که وقتی شیر آب را باز می کنیم آب بلافاصله به سمت زمین جریان پیدا می کند   نیروی جاذبه ی زمین

جرم یک جسم به مقدار..ماده ی تشکیل دهنده ی.........آن بستگی دارد و واحد اندازه گیری  آن........کیلوگرم .....است

کدام جمله درست است؟

الف) وزن امید 45 کیلوگرم است

ب)جرم امید 45کیلوگرم استR

نیروی مغناطیسی چیست نیرویی که  یک آهنربا به آهنربای دیگر وارد می کند

قطب های.هم نام....آهنربا باعث هل دادن و قطب های.غیر هم نام...باعث کشیدن آهنربا می شود

نیروی الکتریکی را تعریف کنید    نیرویی که دو جسم باردار بر هم وارد می کنند

چگونه می توان یک میله ی خودکار را دارای بار الکتریکی کنیم   با مالش میله به موی سر یا پارچه ی پشمی

اصطکاک نیروی..خالص....و...شتاب...را کم می کند

جهت اصطکاک هموار بر خلاف جهت ..حرکت...است

نیروی گرانشی  چیست نیرویی که زمین به همه ی اجسام نزدیک خود وارد می کند و آنها را به طرف خود می کشد

علت چرخش زمین و سیارات دیگر به دور خورشید چیست به دلیل نیروی گرانشی

نیرویی که سبب کند شدن حرکت می شود ....نیروی اصطکاک........نامیده می شود

استفاده از چرخ در اتومبیل ها به منظوری انجام می گیرد به دلیل کاهش اصطکاک

برای کم کردن اصطکاک چه راههایی پیشنهاد می کنیداستفاده از چرخ- استفاده از بلبرینگ-استفاده از انواع روغن ها و روانسازها

هرچه سطح تماس چیزی با سطح زمین کمتر باشد میزان اصطکاک کمتر...خواهد بود

نیروهای غیر تماسی را نام ببرید   نیروی مغناطیسی-نیروی الکتریکی-نیروی گرانشی

نیروهای تماسی کدام اند  اصطکاک-مقاومت هوا- کشیدن یا هل دادن با نیروی عضلانی

میزان مقاومت هوا بر روی اجسام در حال حرکت به چه عاملی بستگی دارد؟به سرعت آن جسم

برای اینکه جسمی بتواند به راحتی در هوا حرکت کند چگونه باید طراحی شود   به گونه ای که نیروی مقاومت هوا بر روی آن به کمترین مقدار ممکن برسد

چه عاملی باعث می شود تا با فوت کردن بین دو بادکنک آن دو به هم نزدیک شوند؟  کم شدن فشار دربین دو بادکنک

به هواپیمای در حال حرکت چه نیروهایی وارد می شود؟  وزن(جاذبه ی زمین)-مقاومت هوا-نیروی بالابری-نیروی رانش

نیروی بالابری در هواپیما چگونه ایجاد می شود؟  طراحی بالهای هواپیما به گونه ای است که هوای بالای بالها دارای سرعت بیشتری نسبت به هوای پایین بال می شود و همین امر باعث اختلاف فشار در دو سوی بال و ایجاد یک نیروی خالص به طرف بالا می شود و هواپیما را به طرف بالا حرکت می دهد

چرا اجسام در حال حرکت پس از مدتی حرکتشان کند می شود؟ به خاطر وجود اصطکاک

در مسابقه ی اسکی یا اسکیت اصطکاک بیشتر باشد برنده می شویم یا کمتر؟کمتر

وقتی  اتومبیل درحال حرکت است نیروی اصطکاک برآن اثر می کند و باعث کاهش سرعت آن می شود آیا نیروی اصطکاک بر کشتی و هواپیمای درحال حرکت نیز اثر می کند؟ بر کشتی نیروی مقاومت آب دربرابر حرکت اثر می کند و بر هواپیمای در حال حرکت نیروی مقاومت هوا اثر می کند و این نیرو خلاف جهت حرکت آنهاست ولی نیروی اصطکاک نیست




طبقه بندی: درس علوم،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : جمعه 24 آبان 1392
نمونه سوالات 

 عنوان
آخرین تغییراتحجم(KB) 

سوالات علوم هفتم
10/14/2013 268.26 دریافت



طبقه بندی: درس علوم،  (متوسطه اول)7و8و9،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : جمعه 24 آبان 1392

1چهار روش ثبت و نگهداری اطلاعات توسط گذشتگان و نیاکانمان را بنویسید

روی دیوار غار-روی چوب روی چرم-روی سنگ

2-مزایای ثبت و ذخیره ی اطلاعات روی سنگ و چوب و دیوار غارها را بنویسید

این اطلاعات برای مدت زیادی باقی می مانند وبر اثر عوامل طبیعی دیر تر از بین می روند

3-ثبت و ذخیره ی اطلاعات بر روی سنگ و چوب و دیوارغارهاچه معایبی دارد؟

نوشتن بر روی این مواد کار دشواری است.حمل و نقل این مواد سخت است.برای همه ی افراد قابل دسترس نیست.با توجه به افزایش جمعیت ثبت همه ی اطلاعات مقدور نیست

4-چرا انسان به فکر روش های جدید برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات افتاد؟

چون جمعیت کره ی زمین افزایش یافت و اطلاعات علمی و آثارفرهنگی و اجتماعی زیاد شد و روش های قدیمی برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات کافی نبود

5-مواد طبیعی را تعریف کنید.موادی مانند سنگ و چوب و چرم که در طبیعت یافت شوند و انسان ها بدون اینکه تغییر زیادی در آنها ایجاد کنند قابل استفاده باشندمواد طبیعی نامیده می شوند.

6-بیشتر مواد و وسایلی که امروزه از آنها استفاده می کنیم طبیعی اند یا مصنوعی؟ مصنوعی

7- به چه موادی مواد مصنوعی می گویند؟

بیشتر مواد و وسایلی که امروزه ما از آنها استفاده می کنیم و به طور طبیعی یافت نمی شوند بلکه آنها را از مواد موجود در طبیعت می گیرند  به این مواد مواد مصنوعی می گویند

8-چهار ماده ی مصنوعی را نام ببرید

داروهای شیمیایی-لاستیک-پارچه-کاغذ ومدادو...

9-کاربردهای مختلف کاغذ در زندگی روزمره را بنویسید

پول(اسکناس)-کتاب و دفتر-در عکاسی-در بسته بندی مواد-روزنامه  وانواع فیش های بانکی و...

10-مسلمانان در چه تاریخی و در کجا به دانش ساخت کاغذ دست یافتند؟

700سال پس از میلاد مسیح  در سمرقند

11-ماده ی اصلی و خام مورد نیاز برای ساخت کاغذ چیست؟ چوب

12- به غیر از چوب از چه مواد دیگری می توان کاغذ تهیه کرد؟  نیشکر پنبه  و...

13-کدامیک از اجزای تشکیل دهنده ی درخت برای تهیه کاغذ مناسب است؟

ساقه و تنه ی محکم و شاخه های چوبی رختان تنومند

14-مراحل مختلف تبدیل چوب به کاغذ را با ذکر نوع تغییر نام ببرید

بریدن درخت(فیزیکی) جداکردن پوست(فیزیکی) چیپس کردن چوب(فیزیکی) خمیر کردن و افزودن مواد شیمیایی(شیمیایی) خشک کردن خمیر و تبدیل به کاغذ(فیزیکی)

15- در صنعت کاغذ سازی چگونه رنگ زرد چوب را از بین می برند؟ با افزودن مواد شیمیایی رنگ بر مانند کلر یا آب اکسیژنه

16-دو نمونه از نکات ایمنی که هنگام استفاده از آب اکسیژنه باید رعایت کرد را بنویسید

از تماس آب اکسیژنه با پوست بپرهیزیم-آب اکسیژنه را در جای تاریک قرار دهیم

17-نام 3 ماده ی سفید کننده و رنگ بر را بنویسید

آب اکسیژنه- کلر- آب ژاول

18-برای تهیه ی کاغذ با ویژگی های مختلف چه باید کرد؟

مواد شیمیایی مختلف به کاغذ بیافزاییم

19-مراحل مختلف بازیافت کاغذ را نام ببرید

جمع آوری-بسته بندی و پرس خرد کردن-خمیر کردن

20-مهم ترین فایده ی بازیافت کاغذ چیست؟

حفظ منابع طبیعی مانند جنگلٰ آب و ...

21-برای جلوگیری یا کاهش اثرات قطع بی رویه ی درختان و تخریب جنگل چه راههایی پیشنهاد می کنید؟

کاشتن درخت-صرفه جویی در مصرف کاغذ و خود داری از اسراف-استفاده از روشهای جایگزین مانند عابر بانکها به جای پول و چک .رایانه و...

طرح سوالات از: آقااحمدی - وبسایت ششم دبستان




طبقه بندی: درس علوم،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 22 آبان 1392

زمین از نگاه كیوان(زحل) 

 این عكس توسط كاوشگر كاسینی و از فاصله یك و نیم میلیارد كیلومتری زمین گرفته شده است مرجع تصویر 




طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 22 آبان 1392

DownloadMovie,size:48.70K

تغییر طول سایه ی میله

DownloadMovie,size:262.65K

سایه خورشید بر روی زمین) خورشید گرفتگی)

DownloadMovie,size:4.45M

تصویر لامپ

DownloadMovie,size:2.93M

تصویر در آیینه های كروی

DownloadMovie,size:8.48M

تار های نوری

DownloadMovie,size:4.61M

تصویر سكه در لیوان محتوی آب

DownloadMovie,size:4.45M

تصویر مداد در لیوان محتوی آب بر اثر شكست نور

DownloadMovie,size:4.31M

تصویر ماهی در آكواریوم بر اثر شكست نور

DownloadMovie,size:4.62M

شكست نور و بازتابش كلی

DownloadMovie,size:5.63M

مشاهده مسیر شكست نور بر اثر عبور از محیط شفاف

DownloadMovie,size:3.37M

مشاهده تصویر هواپیما بر اثر شکست نور

DownloadMovie,size:4.04M

تصویر لامپ در عدسی محدب

DownloadMovie,size:5.80M

(موج طولی در فنر (انتشار تراکم و انبساط در فنر

DownloadMovie,size:26.46K

تجزیه نور در منشور

DownloadMovie,size:10.06K

رسم پرتوها در آینه های کروی و عدسی ها

DownloadMovie,size:10.05K

رسم پرتوها در آینه های کروی و عدسی ها

DownloadMovie,size:3.70M

تجزیه نور در منشور

DownloadMovie,size:13.87K

بازتاب عبور نور در سطح دو محیط

DownloadMovie,size:20.48K

نمایش موج طولی در فنر

DownloadMovie,size:28.72K

امواج ایستاده عرضی

DownloadMovie,size:20.67K

موج طولی در فنر

DownloadMovie,size:21.59K

(بازتاب موج از مانع سخت (انتهای بسته

DownloadMovie,size:6.27K

نمایش امواج ایستاده

DownloadMovie,size:93.28K

برهم نهی دو موج

DownloadMovie,size:17.89K

نمایش امواج صوتی یک دیتاپازون

DownloadMovie,size:43.32K

نمایش حرکت ذره های محیط در انتشار موج عرضی

DownloadMovie,size:46.42K

نمایش حرکت ذره های محیط در انتشار موج طولی

DownloadMovie,size:110.36K

نمایش حرکت ذره های آب در انتشار امواج در سطح آب

DownloadMovie,size:103.65K

نمایش انتشار امواج در سطح آب

DownloadMovie,size:62.94K

نمایش نوسانات فنر

DownloadMovie,size:43.46K

اثر حرکت وضعی زمین در حرکت نوسانی آونگ ساده

DownloadMovie,size:10.05K

رسم پرتوها در آینه های کروی و عدسی ها

DownloadMovie,size:18.57K

نمایش ذره های آب در انتشار امواج در سطح آب

DownloadMovie,size:21.75K

بهم بستن فنر و نمایش نوسان آنها

DownloadMovie,size:110.36K

برهم نهی امواج در سطح آب

DownloadMovie,size:16.58K

انتشار امواج صوتی

DownloadMovie,size:26.42K

انتشار امواج صوتی هنگامی که سرعت چشمه ی صوت بیش تر از سرعت صوت باشد

DownloadMovie,size:15.18K

ترکیب رنگ های نور

DownloadMovie,size:20K

(تصویر در عدسی هم گرا (محدب

DownloadMovie,size:13.87K

عبور نور از منشور

DownloadMovie,size:39.98K

امواج ایستاده

DownloadMovie,size:38.68K

قانون اسنل در شکست نور

DownloadMovie,size:29.24K

ساختمان یک موتور ساده2

DownloadMovie,size:39.98K

ساختمان یک موتور ساده1



طبقه بندی: درس علوم، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 18 آبان 1392

منبع: نمونه سوالات اول تا ششم ابتدایی

            فرمت ورد                                    فرمت PDF

                            




طبقه بندی: درس ریاضی،  درس علوم،  دروس دیگر،  چهارم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 18 آبان 1392
اویه های بدن انسان و نقش آن ها در فعالیت جسمانی

-         آیا فکر می کنید ، تشکیل زاویه های گوناگون اجزای بدن ،تصادفی و بر حسب اتفاق است؟

به مثال های زیر توجه کنید:

-         استخوان های کتف بدن به صورت مثلثی است کهیک زاویه ی آن حدود 30 درجه، یک زاویه حدود 60 درجه و زاویه ی دیگر آن حدود 90 درجه است.

-         استخوان کشکک زانو زاویه ای حدود 60 درجه دارد.

-         روده ی بزرگ در ناحیه ی شکم به صورت مربع و با زاویه ی 90 درجه است.

-         قلب در ناحیه ی چپ سینه با زاویه ی 30 درجه و 60 درجه به طرف پایین نسبت به خط وسط بدن قرار گرفته است.

-         سر استخوان ران با زاویه ی 45 درجه به لگن متصل می شود.

-         دنده ها با زاویه ای حدود 30 درجه نسبت به خط عرضی بالاتنه به مهره ها وصل است.

-         نای با زاویه ی حدود 30 درجه نسبت به خط وسط بدن وارد شش ها می شود.

-         مری به معده تحت زاویه ی 90 درجه متصل شده است.

در بررسی دقیق موارد یاد شده در می یابیم که در خلقت انسان، خداوند متعال اجزای گوناگون بدن را در موقعیت و زاویه ای خاص نسبت به یکدیگر قرار داده است. افزایش استحکام استخوان بندی ،تعادل حرکتی ، افزایش قدرت(مانند عملکرد اهرم ها)، حرکت سریع تر اعضا و اندام ها ، ارتباط بهتر اعضا ،تسهیل در انتقال مواد و انعطاف پذیری ،از جمله مواردی هستند که نشان حکمت و تدبیر پروردگار در خلقت انسان دارد.




طبقه بندی: درس علوم،  چهارم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
(تعداد کل صفحات:9)      [...]   [5]   [6]   [7]   [8]   [9]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
تاثیرگذارترین عامل بر روی شما کدام مورد بوده است؟







صفحات جانبی
امکانات جانبی
blogskin

قالب وبلاگ