تبلیغات
آموزشگاه علمی کوثردانش*کد* - مطالب آزمون
آموزشگاه علمی کوثردانش*کد*
فردایی بهتر با فرزندانی داناتر

مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 22 اردیبهشت 1395

روز قبل از آزمون به توصیه کارشناسان قرار بر این است که درس خوانده نشود.

بهتر است.

-ورزش های سبکی مثل پیاده روی در پارک را انجام دهند تا یک مقداری بدن خسته شود که این باعث ترشح هورمون اِندروفین می شود که آرام بخش است و هم این خستگی فیزیکی اثر مستقیم روی خوابشان دارد به هیچ عنوان بیرون از منزل چیزی میل نکنند .

-حتماً بایستی شام یک غذای پروتئینی بدون چربی باشد به همراه یک مقدار سالاد سبزیجات تاره برای مثال یک تکه مرغ یا ماهی یا حبوبات پخته مثل لوبیا و عدسی مصرف کنند به همراه سبزی و سالاد.

-خوب است که شب قبل از امتحان یک لیوان دم کرده گیاهی مثل گل گاوزبان و بابونه بنوشند (این موضوع به نوع طبع شما مربوط می شود.)که برای آرامش و خواب مؤثر است و به هیچ عنوان تا دیر وقت بیدار نمانند حتماً ساعت ده شب بخوابند.

-در صبح روز امتحان دانش آموز قاعدتاً ساعت 6 صبح از خواب بیدار می شود صبحانه خیلی مهم است حتماً باید پروتئین و بدون چربی باشد از مصرف خامه و کره خودداری کنند عدسی یا نان و پنیر و گردو ترکیب پروتئینی خوبی است حتماً دو تا سه قاشق غذا خوری عسل مصرف کنند.

-در سر جلسه حتماً یک بطری آب به همراه داشته باشند. سلول های مغزی برای این که بتوانند خوب عمل کنند به دو ماده اصلی احتیاج دارند یکی قند است و یکی اکسیژن این خیلی مهم است دانش آموز باید کاری کند که سطح قند خونش در حد مناسبی باشد که بتواند عملکرد خوبی داشته باشد.

-برای این کار از میوه های خشک شده که درصد گلوکزشان پایین است مثل توت خشک، کشمش، انجیر و یا خرمای خشک سر جلسه ببرند و به هیچ عنوان از آبنبات و شکلات یا موادی که شکر دارند استفاده نکنند و نکته مهم تر این که برای این که اکسیژن مناسب به مغز برسد

- روی صندلی صاف بنشینند این خیلی مهم است اگر دانش آموزی کمرش را خم کند با به اصطلاح غوز کند، باعث می شود که بخاطر این که تبادل هوا بین ریه ها و فضای بیرون دچار مشکل می شود به تدریج سطح اکسیژن خون پایین می آید و کارایی مغز افت می کند.

-روز امتحان چندین درس متفاوت با موضوعات متفاوت را باید پاسخ دهند من توصیه می کنم بعد از پایان هر درس چند ثانیه صاف بنشینند کمر خود را صاف کنند نفس عمیق بکشند، چند تا از این میوه هایی که همراهشان هست را میل کنند و کمی آب بنوشند و بعد درس بعدی را شروع کنند این خیلی می تواند کمک کند امیدوارم که به بهترین نتیجه ای که انتظارش را دارید برسید.

موفق باشید.


تهیه و تنظیم:

گروه سایت های اطلاع رسانی تخصصی " آتی پرس "




طبقه بندی: نتایج و بازخوردها،  پاسخ به سوالات،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 22 اردیبهشت 1395
  - چند مداد پر رنگ - پاک کن فراموش نشود.( در صورت صلاحدید مدادتراش)

-بطری آب همراه داشته باشند. دستمال کاغذی و پارچه ای هم همین طور.

-از کارت ورود به جلسه شان کپی بگیرند و یکی را در خانه نگه دارند و یکی را با خود داشته باشند.  حتماً مسیر حوزه و راه های دسترسی را کنترل کنند اطراف محل حوزه قاعدتاً ترافیک خواهد بود چند صد نفر آدم دارند به محل می آیند هر چقدر در روز آزمون آرام تر باشیم و همه چیز منظم و تحت کنترل باشد بهتر است.

-بعد از این که وارد حوزه شد صندلی خود را پیدا می کند و می نشیند و کارت خود را به لباسش سنجاق می کند. چند نفس عمیق می کشد تا زمانی که دفترچه ها را توزیع می کنند و در یک زمانی می گویند که خوب دانش آموزان عزیز با یاد خدا شروع کنید برگه ها را از زمین بر می دارنند و شروع می کنند.

-از اینجا به بعد چند توصیه دارم که بچه ها با دقت گوش کنید:

1- دفترچه را که برمی دارند ورق نزنند . بعضی از بچه ها برگه را ورق می زنند که سوالات درس های مختلف را ببینند این نظم ذهن را به هم می زند.(فقط ببینید همه صفحات درست هست یا نه مثلا سفید نداشته باشد.)

2- دفترچه  فقط یک سوال دارد و آن هم همان سوالی است که دارید حل می کنید. یعنی دانش آموز حق ندارد به سوال های قبلی و بعدی اش فکر کند بعضی از بچه ها چند سوال را حل می کنند دارد سوال 6 را می خواند فکرش دنبال سوال دوم است این اشتباه است.

3- حتماً سوال های وقت گیر و دشوار را کنار بگذارید انرژی تان را تا پایان مسابقه و آزمون حفظ کنید یکی از کارهایی که ورزش کارهای حرفه ای انجام می دهد این است که انرژی خود را تا آخر مسابقه نگه می دارند. تا آخر وقت قانونی فوتبال و وقت اضافه و ضربات پنالتی و حتی نیم ساعت بازی بعد از 90 دقیقه این باید انرژی خود را حفظ کند تا بتواند به دویدن ادامه دهند. سوالات سخت و دشوار وقت من را می گیرد و برای کلی سوال آسان و متوسط ممکن است وقت کم بیاورم و نتوانم جواب دهم در حالی که همه سوال های یک گروه درسی امتیاز یکسان دارند.

4- بحث تمرکز در جلسه خیلی مهم است به پاسخ برگ های دانش آموزان کناری توجه نکنند کار زایدی است و تمرکزشما را به هم می زند.

5-  بین درس های عمومی و اختصاصی بچه ها کمی در حد یک دقیقه استراحت کنند. یک دقیقه خیلی تأثیر گذار نیست ولی انرژی به من می دهد که اگر نیم ساعت زمان کنکور را زیاد کنند شاید به اندازه آن یک دقیقه تجدید قوا برای من مفید نباشد آب یا خرمایی می خورد نفس عمیق می کشد دور دست را نگاه می کند بخاطر این که من وقتی یک ساعت دو ساعت تمرکز داشتم به یک برگه از فاصله 40 تا 45 سانتی متری ماهیچه های چشم خسته می شوند با نگاه کردن به دور دست چشم استراحت می کند و همین کارها آرام بخش و انرژی دهنده هستند.

6- به نتیجه فکر نکنند. یک بازیکن فوتبال تا آخرین لحظه حتی اگر چند تا هم گل خورده باشند به نتیجه فکر نمی کند یا یک پزشک در اتاق عمل به این فکر نمی کند که آیا مریض خوب می شود یا نه فقط درست و حساب شده عمل کردن خودش فکر و عمل می کند. دانش آموزان در هنگام جواب دادن به سوال ها فقط به سوال فکر کنند نه این که من چه نتیجه ای خواهم گرفت چهار تا سوال را پشت سر هم نمی زند و می گوید تمام شد من دیگر به رشته و دانشگاه مورد نظرم نمی رسم نتیجه را ما باید آخر کار ببینیم که من آمده ام خانه و سازمان سنجش پاسخ سوال ها را روی سایت گذاشته می روم نگاه می کنم درصدهایم را می گیرم حساب می کنم و با استفاده از کتاب زرد کانون تخمین می زنم که در کدام رشته قبول می شوم.


                                         صمیمانه آرزو می کنم روزهای آینده روزهای خوبی برای شما و داوطلبان آزمون باشد.


منبع: سایت کانون




طبقه بندی: نتایج و بازخوردها،  مشاوره نیاز امروز،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 22 اردیبهشت 1395

بطور کلی بحث آزمون دادن چه بصورت تشریحی و چه بصورت تستی ،چه  شفاهی چه کتبی ، جزء جدای ناپذیر در هر مقطعی است، معمولاً یکی از مشکلات دانش آموزان یا دانشجویان این است که گاهی اوقات و در برخی دروس،نتایج آزمون ها، انتظارات آنها را برآورده نمی کند و به عبارت دیگر نمرات آنها از سطح انتظارشان پایین تر است. شاید این جمله را بارها و بارها شنیده باشیم که دانش آموزی  می گوید: خیلی خوانده بودم، نمی دانم چرا نمره ام پایین است.

دوستان عزیز با ما باشید تا جواب این ابهام ها و پرسش ها را بگیرید.laugh

روش تست زدن موفق : اولین قدم تست زدن

بطور کلی بحث آزمون دادن چه بصورت تشریحی و چه بصورت تستی ،چه  شفاهی چه کتبی ، جزء جدای ناپذیر در هر مقطعی است، معمولاً یکی از مشکلات دانش آموزان یا دانشجویان این است که گاهی اوقات و در برخی دروس،نتایج آزمون ها، انتظارات آنها را برآورده نمی کند و به عبارت دیگر نمرات آنها از سطح انتظارشان پایین تر است. شاید این جمله را بارها و بارها شنیده باشیم که دانش آموزی  می گوید: خیلی خوانده بودم، نمی دانم چرا نمره ام پایین است.

بطور خلاصه برای پاسخ دادن به ای سوال باید گفت که نوع تمرین ومطالعه قبل از آزمون با ماهیت آزمون هماهنگی  داشته باشد، بطور مثال اگر دانش آموز یا دانشجو  برای  در آزمون  ریاضیات بیشتر به مطالعه مفاهیم ریاضی(و نه حل تمرینات)بپردازد،احتمالاً نتیجه او در آزمون در حد انتظاراتش نخواهد بود،برای آنکه این مفهوم بیشتر تشریح شود به توضیح زیر توجه کنید.

بطور کلی دروس به دو دسته تقسیم می شوند:

1) بیشتر تحلیلی : اگر دروسی نیاز به تمرین زیاد برای افزایش مهارت حل تمرین داشته باشد و به عبارت دیگر خواندن آن به تنهایی دردی را دوا نکند،آن درس تحلیلی است. مثل ریاضیات،فیزیک،عربی

2) بیشتر توصیفی: به دروسی که با خواندن بیشتر می توان در آنها تسلط بسیار بالایی دست پیدا کرد و معمولاً به حل تمرین زیاد نیاز ندارد،توصیفیمی گویند. مثل:زیست شناسی ،ادبیات،معارف و...

سوال: چگونه برای یک آزمون توصیفی خود را آماده کنیم؟

پاسخ: علاوه بر نکاتی که در مباحث روس مطالعه PQ5R دیدید، باید مراحل بازگو کردن یا توصیف کردن (Recite) را خیلی انجام دهید، به عبارت دیگر تیتر مطا لب را نگاه کرده و سعی کنید نکات آن پاراگراف را بگویید و سپس بازگشته و نکات جا افتاده را با روش دیگر مطالعه کنید. ( چون اگر روش قبلی مطالعه خود را تکرار کنید ، باز هم آن را یاد نمی گیرید و یا فراموش خواهید کرد. )

به عبارت دیگر برای تسلط روی مباحث توصیفی باید خروجی های شفاهی زیادی از خود بگیریم. در این جا خروجی یعنی پاسخ گویی مطالب با کمک آموخته های ذهنی خود ، علاوه بر این ، باید زمان بندی مرور هم به خوبی رعایت شود.

سوال : چگونه برای یک آزمون تحلیلی مثل : ریاضی ، فیزیک ،  فصل استوکیومتری شیمی ، مبحث ژ نتیک زیست ، عربی و ... خود را آماده کنیم؟

پاسخ : خروجی گرفتن و افزایش قدرت پاسخ گویی در این دروس با زیاد خواندن به دست نمی آید ، در چنین دروسی باید تمرین نوشتاری ( حل تمرین ) بیشتری انجام داد و این کار اگر تدریجی باشد نتایج بهتری به دنبال خواهد داشت. مثلاً اگر دانش آموزی روزانه 5 الی 10 تمرین فیزیک حل کند ، به زودی در این درس جزو بهترین های کلاس خود خواهد شد ، در صورتی که اگر این تمرینات را یک جا قبل از امتحانات حل کند ، چنین رشد قابل توجهی نخواهد داشت.

و حال چند نکته در مورد  صحیح که به صورت جداول ارایه می شود:

تست زنی آموزشی

تست زنی سنجشی

بهتر است بلافاصله یا با فاصله ی کمی از مطالعه انجام شود.

بهتر است با فاصله ی زمانی بیش تری از مطالعه انجام شود ( با نظر مشاور )

برای افزایش مهارت تست زنی و آموختن نکات درسی انجام می شود.

برای افزایش سرعت انتقال و حضور ذهن و جامعیت ذهنی انجام می شود.

درصدگیری انجام نمی شود و اهمیت ندارد.

پس از اتمام کل تست ها رفع اشکال انجام شود و درصدگیری شود.

زمان صرف شده در تست زنی مهم نیست.

حتماً باید تست زنی کنترل شود . ( با نظر مشاور )

کم یا زیاد بودن تعداد تست ها مهم نیست.

تعداد تست ها نباید کم باشد ( با نظر مشاور )

پس از رفع اشکال هر تست ، نکته ی مربوط به آن باید نت برداری شود.

پس از اتمام آزمون نکات مربوط به تست ها  نت برداری می شود.

بهتر است تست ها در حد سختی تست های  و یا بالاتر باشد.

بهتر است در حد سختی تست های کنکور باشد.

بهتر است گزینه های غلط و درست تمام تست ها بررسی و تحلیل شود.

گزینه های غلط و درست تست هایی که نزده ایم یا غلط زده ایم بررسی می شود.

تعداد دروس بهتر است کم باشد ( برای جلوگیری از خستگی )

تعداد دروس بهتر است زیاد باشد . ( برای تمرین افزایش حضور ذهن )

تنوع تست ها باید زیاد باشد و تا حد امکان فرم تست ها تکراری نباشند.

اگر فرم تست ها تکراری هم باشد ، اشکالی ندارد. 

با اشتباهات خود چه کنیم ؟

فرض کنید در یک آزمون جامع ( شامل تمام دروس ) شرکت کرده اید ، پس از آزمون متوجه خطاهای بسیاری شده اید که اگر اتفاق نمی افتاد ، نمره و رتبه شما بهتر می شد ، درست است که ناراحت هستید اما می توانید این شکست را به عنوان مقدمه پیروزی برای خود در نظر بگیرید به شرطی که عاقلانه عمل کنید و قبل از اقدام به هر کاری ابتدا اشتباه های خود را بشناسید و سپس به روش پیشنهاد شده ، آنها را به حداقل برسانید ، اشتباهات شما می تواند به دو دسته کلی تقسیم شود .

دسته اول : اشتاهات عملی که عبارتند از :

الف) عدم تسلط کافی به مباحث درسی .

ب) نخواندن درس و اتکا کردن به حضور در کلاس.

ج) سطحی خواندن درس ، چرا که فکر می کنید آن را می دانید.

د) شیوه های غلط مطالعه .

* درس خوانده اید ولی تمرین و تست کار نکرده اید.

1- درس را خوانده و بدون تمرین و آموزش لازم ، تست زده اید.

2- درس را با تمرین کافی کار کرده اید ولی تست نزده اید.

3- بدون درس خواندن به سراغ تمرین و تست رفته اید .

4- برای درس های عمومی تست کار نکرده اید.

5- هفته اول درس ها را خوانده اید و در هفته دوم تست هایش را زده اید.

دسته دوم : اشتباهات رایج ( به نظر پیش پا افتاده )

این اشتباهات عبارتند از :

الف) اشتباهات افقی ، تست را حل کرده به جواب عدد دو رسیده اید که در گزینه ( 3 ) است ولی اشتباهاً گزینه ( 2 ) را می زنید.

ب) اشتباهات عمودی ، پاسخ سوال 15 را در گزینه های سوال 14 یا 16 علامت می زنید.

ج) اشتباه محاسباتی ( 2 ضرب در 3 را 5 ، علامت منی را در نظر گرفتن و ... )

د) درست نخواندن صورت تست

ه ) درست نخواندن گزینه های تست

و) سرعت بیش از حد

ز) تک بعدی دیدن تست ( در سوال بیش از یک پرسش بوده و ما فقط اولی را پاسخ داده ایم )

ممکن است اشتباهات دیگری هم علاوه بر اشتباهات فوق وجود داشته باشد که بهتر است آنها را نیز تثبیت کنید و جهت ساده سازی کار به ترتیب زیر عمل کنید :

1- درصد خطای هر یک از دروس آزمون را به دست آورید ( تعداد غلط هر درس تقسیم بر تعداد سوال آن درس ضرب در 100 )

2- درس را با درصد خطای بالا را به عنوان مشکل عمده در نظر بگیرید.

3- برای درس فوق ( مشکل عمده ) بیشترین تکرار علت خطا را معین کنید.

منبع: همیشه انلاین




طبقه بندی: آزمون،  مشاوره نیاز امروز،  پاسخ به سوالات، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 4 اردیبهشت 1395
دانلود مرحله اول آزمون فوق شبیه سازی پویش(رایگان)   

download
دانلود مرحله دوم آزمون فوق شبیه سازی پویش(رایگان)

download



طبقه بندی: آزمون،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 4 اردیبهشت 1395

 دانلود کلید آزمون




طبقه بندی: آزمون،  پنجم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
نمونه سوال به همراه پاسخ نامه ( سوال هوش و تحلیلی)

دانلود کلید سوالات در کادر زیر

دانلود کلید سوالات
منبع : سایت مداد رنگی



طبقه بندی: آزمون،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : جمعه 3 اردیبهشت 1395

ثبت نام آزمون دبیرستانهای نمونه دوره اول متوسطه

  دبیرستان ها

هنرستان های

نمونه دولتی- مدارس ماندگار - فرهنگ دوره دوم متوسطه

دانلود دفترچه راهنمای ثبت نام دوره اول متوسطه

دانلود دفترچه راهنمای ثبت نام دوره دوم متوسطه

سامانه اینترنتی ثبت نام (جهت ورود بر روی عبارت زیر کلیک نمایید.)

(بعد از ورود به سامانه جهت ثبت نام روی صفحه اصلی کلیک نمایید..)


ثبت نام آزمون ورودی 96- 95





طبقه بندی: خبرها آموزشگاه،  نتایج و بازخوردها،  پاسخ به سوالات،  مشاوره نیاز امروز،  (متوسطه اول)7و8و9،  ششم دبستان،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : جمعه 3 اردیبهشت 1395

تحلیلی بر سوالات ریاضی آزمون تیزهوشان 93


برای دانلود تحلیل سوالات اینجا کلیک کنید



فرزندم
توصیه های من را ، در تحلیل سوالات ریاضی می توانی ببینی . لطفا متن و جدول ها را با دقت بررسی کن




طبقه بندی: مشاوره نیاز امروز،  ششم دبستان،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 22 فروردین 1395

  سوالات امتحان ریاضی ششم با پاسخنامه



طبقه بندی: درس ریاضی،  ششم دبستان،  آزمون، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
استانهای کشور در سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان لرستان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان سیستان و بلوچستان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان کهکیلویه و بویراحمد سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان یزد سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان خراسان رضوی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان گلستان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان های سمنان و مازندران سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان های خراسان شمالی و جنوبی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان چهار محال و بختیاری سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان زنجان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان اردبیل سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان آذربایجان شرقی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان ایــلام سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان گیلان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان مرکـزی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان البرز و قزوین سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان تهران سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان فارس سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان آذربایجان غربی سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان اصفهان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان کرمانشاه سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان قم سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان بوشهر سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان کرمان سال تحصیلی 93-92

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی - آزمون ورودی مدارس تیزهوشان استان هرمزگان سال تحصیلی 93-92





طبقه بندی: درس علوم،  درس ریاضی،  دروس دیگر،  آزمون،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 15 اسفند 1394
ارسال توسط نورالدین آهنگران
ارسال توسط نورالدین آهنگران

دانلود سوالات پایه ششم ابتدایی  آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان (تیزهوشان)

دبیرستان های دوره اول - پایه هفتم

 استان اردبیل سال تحصیلی  93-92


دانلود  پاسخنامه تستی




طبقه بندی: آزمون،  ششم دبستان، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
مرتبه
تاریخ : شنبه 15 اسفند 1394

 

 

فصل اول (کسر متعارفی)

 

فصل دوم (عددهای اعشاری)

 

فصل سوم (اندازه‌گیری طول و زاویه)

 

فصل چهارم (عددهای تقریبی)

 

فصل پنجم (نسبت، تناسب و درصد)

 

فصل ششم (اندازه‌گیری سطح و حجم)

 

فصل هفتم (مختصات و عددهای صحیح)




طبقه بندی: ششم دبستان،  آزمون،  درس ریاضی، 
ارسال توسط نورالدین آهنگران
(تعداد کل صفحات:26)      [...]   [3]   [4]   [5]   [6]   [7]   [8]   [9]   [...]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
تاثیرگذارترین عامل بر روی شما کدام مورد بوده است؟







صفحات جانبی
امکانات جانبی
blogskin

قالب وبلاگ